Program Erasmus + Nowoczesna szkoła szansą dla rozwoju, wzmacniania potencjału kadry oraz osiąganie sukcesów młodzieży

Wśród beneficjentów projektu są także nauczyciele naszej szkoły. Wyzwania współczesnej edukacji wymagają od nich ustawicznego podnoszenia kompetencji niezbędnych do skutecznego kształcenia uczniów i rozwoju osobistego. Dlatego też dość liczna grupa pracowników uczestniczy w takich mobilnych przedsięwzięciach realizowanych za granicą w ramach projektu, jak wyjazdy na kursy i szkolenia (z zakresu języka angielskiego i technologii informacyjnych), obserwacje lekcji (job shadowing) czy prowadzenie lekcji (teaching assignment). 

Nie tylko uczniowie zasiadają w ławkach, ucząc się angielskich słówek czy konwersacji w języku obcym lub poznając tajniki wiedzy zakresu technologii informacyjnej. Także grupa nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Nietkowie uczestniczyła, niczym ich podopieczni, w kursach i szkoleniach językowych oraz informatycznych. 

W sierpniu 2022 roku oraz w lutym 2023 roku na kursy do szkoły językowej w pięknej Malcie wyjechało czworo nauczycieli (jedna nauczycielka latem, troje zimą). Z powodzeniem sprostali oni zadaniu, uzyskując certyfikaty z języka angielskiego oraz ICT. 

Z kolei w sierpniu 2022 roku kilkuosobowa grupa pracowników brała udział w szkoleniu, które  odbyło się w Irlandii. Pobyt na Zielonej Wyspie też okazał się owocny edukacyjnie, dostarczając ponadto, podobnie jak w przypadku Malty, niezapomnianych wrażeń związanych z irlandzką przyrodą i kulturą.

Ważnym obszarem działań realizowanych w ramach projektu są także job shadowing oraz teaching assignment.  Obserwowanie lekcji umożliwia poznanie innowacyjnych pomysłów metodycznych, umożliwia też porównanie własnego warsztatu pracy z praktyką dydaktyczną koleżanek i kolegów po fachu z innych krajów europejskich. Z kolei podczas prowadzenia zajęć z uczniami zagranicznej szkoły istnieje możliwość sprawdzenia swoich umiejętności (także komunikacyjnojęzykowych) w nowym środowisku. Formy te dostarczają cennych spostrzeżeń, inspirując do rozijania i doskonalenia własnych kompetencji dydaktycznych, a także do przeszczepiania tych doświadczeń na grunt rodzimy. 

Job shadowing i teaching assignment realizowane były podczas wyjazdów do Francji, Grecji i Hiszpanii (obserwowanie lekcji), a także w czasie pobytu na Węgrzech (część nauczycieli obserwowała lekcje, natomiast wuefista prowadził zajęcia sportowe z uczniami węgierskimi).