Zapraszamy do przedszkola!
Aktualności
Rekrutacja na rok szkolny 2022 / 2023
Czy geografia musi być trudna?
Rodzaje gleb
Czarnoziem, brunatna, bielicowa? Gleba ze składników jadalnych zamknięta w słoiku czyli nauka przez zabawę.
Sztuczna Inteligencja
- 1
Czy potrafimy pokonać Sztuczną Inteligencję? Okazuje się, że tak. Praca z najnowszą technologią czyli inteligentne rysowanie, czy próby pokonania mózgu Afiniti podczas gry w papier, kamień, nożyczki zakończyły się pełnym sukcesem. Była też okazja poćwiczyć język angielski.
Czy geografia musi być trudna?
Rodzaje gór
10Geografia fizyczna to zmora wszystkich uczniów. Dla klasy 7 to już nie jest problem. Góry ulepione z plasteliny stały się świetną pomocą aby zapamiętać ich rodzaje.
Dzień Bezpiecznego Internetu 2022
- 2
Dzień Bezpiecznego Internetu ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. W tym roku szczególnym hasłem propagującym ten dzień było "Działajmy razem". I to własnie hasło odblokowywało pokój w Escape Room, który przygotowany był specjalnie z myślą o starszych uczniach przed komuterami w domach. Natomiast uczniowie obecni w szkole, mogli przećwiczyć swoją wiedzę o bezpieczeństwie w sieci układając puzzle, rozwikłując zagadki i szyfry. Każdy z nich już wie co kryje się pod nr telefonu 116 111.
Oby kolejne obchody DBI dla wszystkich z nas mogły odbyć się w tradycyjnej formie!
Dzień Hiszpański
- 22
Hiszpańskie projekty dobiegły końca, ale warto przypomnieć sobie jak przygotowania do wyjazdu wyglądały w naszej szkole. Klasa 7 i 8 poznawała obyczaje hiszpańskie, sprawdzała co warto zjeść w Hiszpanii. Były tańce, muzyka i wyborna zabawa podczas przygotowywania sałatek hiszpańskich. Dosłownie wyborna bo wszystkie okazały się przepyszne!
Pomniki przyrody
- 1
Pomnik przyrody to prawnie chroniony twór przyrody, szczególnie cenny ze względów naukowych, zabytkowych, kulturowych i innych. Nie każdy wie, że w naszej gminie takich okazów znajduje się aż kilkanaście! Mieli okazję przekonać się o tym uczniowie klasy 7, którzy wybrali się na ich poszukiwanie. Aktywne popołudnia to coś co lubimy wszyscy. Zapraszamy do obejrzenia efektów tych wędrówek.
Zakończyliśmy projekt unijny!
Nauka języka angielskiego paszportem w świat i do przyszłości
231 grudnia 2021 roku zakończyliśmy projekt pod hasłem "Nauka języka angielskiego paszportem w świat i do przyszłości", realizowany przez ponad rok w ramach Programu Operacyjnego POWER Wiedza - Edukacja - Rozwój.
Projekt składał się z kilku etapów. W wyniku rekrutacji zakwalifikowano do niego naszą szkołę, a następnie uczniów z różnych klas (w większości z obecnej klasy VIII). Następnie uczniowie przygotowywali się do wyjazdu do partnerskiej szkoły w Hiszpanii, uczestnicząc przez rok w dodatkowych zajęciach z języka angielskiego, poznając hiszpańską kulturę, ucząc się zasad stosownego zachowania w kontaktach społecznych w trudnym czasie pandemii i innym kraju.
Zwieńczeniem tych przygotowań był bardzo udany pobyt w Segowii, podczas którego oprócz uczestniczenia w lekcjach uczniowie mogli poznać swoich rówieśników z Hiszpanii, a nierzadko też - z nimi zaprzyjaźnić. Praca na lekcjach odbywała się w grupach międzynarodowych. Młodzież, oprócz przyswajania nowych treści dydaktycznych i ćwiczeń fizycznych, szukała wspólnie odpowiedzi na pytanie: Dlaczego warto się uczyć języka obcego? Pobyt umilały uczestnikom liczne wycieczki i ciekawe formy aktywności. Uczniowie zwiedzili między innymi Segowię, Madryt, Salamankę, uczestniczyli w spływie kajakowym i licznych zajęciach integracyjnych z młodzieżą hiszpańską.
Rezulatem projektu jest przede wszystkim siedemnastoosobowa grupa zadowolonych uczniów, którzy zrozumieli, jakie pożytki wynikają z nauki języka obcego, ile ciekawych miejsc można zwiedzić, ilu fantastycznych ludzi poznać... Oprócz podniesienia swoich kompetencji językowych, kulturowych i społecznych uczestnicy projektu stworzyli folder kulturowy oraz film z realizacji swoich działań, które wkrótce zostaną opublikowane na naszej stronie.
A tymczasem zapraszamy do obejrzenia tablic ilustrujących i upowszechniających realizację projektu. Wystawione na szkolnych korytarzach będą przypominały miło i pożytecznie spędzony czas. Będą też przypominały, że naprawdę warto się uczyć języka angielskiego. Bo dzięki niemu poznajemy świat i przyjaciół z różnych krajów!
Polecamy też artykuły w czasopiśmie "U Nas", w których na bieżąco informowano o projekcie, upowszechniając go w środowisku lokalnym.
Zakończyliśmy projekty mPotęgi
Matematyka wcale nie musi być trudna!
1Przed samymi feriami oficjalnie zakończyliśmy realizację projektów "Vivat matematyka" oraz "Matematyka na kółkach" w ramach projektu grantowego "mPotęga". Uczniowie otrzymali nagrody i dyplomy za udział w wielu działaniach projektowych, między innymi w konkursach z okazji Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia, Szkolnego Dnia Kostki Rubika, Matematycznego biegu Pitagorasa, tworzenia gier planszowych, turnieju szachowego. Wszystkim gratulujemy zaangażowania i wypracowanych wyników!
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wręczenia nagród uczestnikom konkursowych matematycznych potyczek. Polecamy także film podsumowujący zrealizowane projekty, który znajduje się w serwisie You Tube.
Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy 2022
Zebraliśmy 2853,38 zł!
1Mimo trudnego czasu pandemii i zawirowań atmosferycznych uczniowie naszej szkoły, jak co roku, wzięli udział w ogólnokrajowej akcji pod hasłem Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. W tym roku, w niedzielę 30 stycznia, zbierano pieniądze na rzecz dzieci potrzebujących diagnostyki i leczenia wzroku. Była to jubileuszowa edycja tak potrzebnego i angażującego ludzkie serca przedsięwzięcia - Orkiestra gra bowiem już od 30 lat!
Wśród wolontariuszy, którzy poświęcili swój czas i oddali swoje serca potrzebującym, byli też uczniowie naszej szkoły: Julia K., Adam P., Patryk S. z klasy VII oraz Oliwia H., Hania K., Zosia M., Martyna S., Martyna Sz., Dawid P., Michał P., Bartek R., Michał W. z klasy VIII. Wszyscy spisali się na medal, zbierając łącznie 2233,38 zł. Rekordzistą w kweście okazał się Bartek R., który w puszce zgromadził aż 1124,84 zł!
Zebrane środki uzupełnione zostały kwotą 620 zł z loterii fantowej, która odbyła się w szkole 31 stycznia. W sumie więc zgromadziliśmy 2853, 38 zł. Zważywszy na okoliczności jest to kwota, z której możemy być dumni. A co najważniejsze - cieszymy się, że ten dar serc wolontariuszy i darczyńców z Nietkowa i Lasek trafi w dobre ręce i zostanie z pożytkiem wykorzystany, pomagając dzieciom potrzebującym pomocy zdrowotnej. By mogły lepiej i piękniej poznawać świat i cieszyć się pełnią jego barw!
Test sprawności dłoni i umysłu, a przy tym niezła frajda!
Dzień Kostki Rubika w naszej szkole
28 listopada 2021 roku odbył się szkolny dzień Kostki Rubika. Uczniowie trenowali i ćwiczyli swoje umiejętności w ramach projektu "mPotęga - VIVAT Matematyka".
W finałowym dniu mogli wykazać się swoimi umiejętnościami w układaniu dwóch rodzajów kostek 2x2x2 oraz 3x3x3. Walka fair play trwała do ostatniej rundy. W obu konkurencjach wygrał Patryk S. z klasy siódmej. Jednak Szymon D., Jakub B. i Filip C. walczyli dzielnie. Różnice były znikome.
Działamy dalej, nie odstawiamy kostek na półkę, bo już 17 kwietnia 2022 będziemy obchodzić Światowy Dzień Kostki Rubika.
Opracowała mgr M. Kowaczew
Kiedyś też będziemy mieli swoje konto...
Wizyta w MBanku
W dniu 4 listopada, przy okazji zwiedzania Centrum Nauki i Planetarium Wenus, klasa V odwiedziła także zielonogórski oddział MBanku.
Uczniowie z zainteresowaniem przyglądali się siedzibie banku, bankomatowi. Uśmiechy mówią tak wiele... Przyjdzie i taki czas, gdy sami założą swe konta i będa korzystali z możliwości oferowanych przez banki.
Projekt Świat Nauki kluczem do poznania tajników wiedzy
Wizyta w zielonogórskim Centrum Przyrodniczym i Planetarium Wenus
10Październik i listopad to miesiące, w których na przekór jesiennej aurze uczniowie naszej szkoły poznawali tajniki nauki, goszcząc w Centrum Przyrodniczym i Planetarium Wenus w Zielonej Górze.
Najpierw, w w dniu 13 października, z tej ciekawej oferty skorzystała klasa IV, a następnie, 4 listopada do zielonogórskich przybytków wiedzy udała się klasa V.
Obydwa wyjazdy realizowane były w ramach projektu Świat Nauki. Dzięki uczestnictwu w tym programie uczniowie obydwu klas mieli na przykład okazję dowiedzieć się, kim był bartnik i czym się zajmował. Dowiedzieliśmy się również wielu ciekawostek o pszczołach. Uczestniczyliśmy w grze, w której sami odkrywaliśmy, badaliśmy, wyszukiwaliśmy różne ciekawostki przyrodnicze. W planetarium natomiast sprawdziliśmy, co znajduje się w naszym Układzie Słonecznym i w naszej galaktyce. Wrażeń było co niemiara! Nauka wcale nie musi być nudna ani kojarzyć się wyłącznie z wkuwaniem!
Opracowano na podstawie informacji mgr M. Kowaczew i mgr T. Wasiak
Projekty matematyczne na półmetku...
Oj dzieje się w naszej szkole, dzieje...
4Wrzesień i październik to w naszej szkole czas królowej nauk. SP w Nietkowie realizuje bowiem (do grudnia br.) dwa projekty fundacji mPotęga: "Vivat Matematyka" oraz "Matematyka na kółkach". Uczniowie w przyjemny i pobudzający do aktywności sposób poznają zalety matematyki. Dzięki grom, zabawom, konkursom, łamigłówkom przekonują się, że jest to przedmiot potrzebny, praktyczny i wcale nie taki trudny. A nawet sprawiający niemało frajdy!
Stół mieniący się kolorami jesieni...
I jesień ma swoje uroki!
1Samorząd uczniowski naszej szkoły zorganizował konkurs pod hasłem "Jesienny stół".
Przy ocenie wytworów pracy uwzględniane były następujące kryteria:
- pomysłowość,
- estetyka wykonania,
- naturalność użytych materiałów.
Jury miało ciężki orzech do zgryzienia, bo poziom prac był wysoki i cieszył oko. Ostatecznie, po długich debatach, zdecydowano o następującej kolejności:
I miejsce - klasa II,
II miejsce - klasy I, III oraz 0,
III miejsce - klasy V i VII.
Pozostałe klasy otrzymały wyróżnienia.
Nagrodą dla wycięzców była pizza, ufundowana przez dyrektor szkoły, panią mgr B. Kłos-Wygas. Pozostałe klasy musiały się zadowolić słodkościami. I oczywiście dyplomami za świetnie wykonaną pracę potwierdzającą, że jesień też jest piękną porą roku.
Nauka języka angielskiego paszportem do przyszłości
Hola Espana - udany pobyt w Hiszpanii
4Nauka języka angielskiego paszportem w świat i do przyszłości - pod takim hasłem uczniowie ze szkoły podstawowej w Nietkowie spędzili 12 dni w Hiszpanii, realizując w październiku edukacyjny projekt Ponadnarodowej Mobilności uczniów programu POWER.
Siedemnastoosobowa grupa uczniów wraz z czworgiem opiekunów poleciała do szkoły partnerskiej I.E.S AL. AlBUERA, która znajduje się w pięknym mieście Segovia, 80 km od Madrytu. Wyjazd poprzedzony był długimi przygotowaniami z zakresu języka angielskiego oraz poznawaniem kultury i historii Hiszpanii. Głównym celem działań projektowych było wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów, w szczególności językowo-kulturowych oraz społecznych, a ponadto nauka języka angielskiego wraz z uczniami hiszpańskimi szkoły partnerskiej.
Pobyt w Segovii był bardzo atrakcyjny. Wspaniałe miasto, pełne zabytków z imponującym akweduktem (zbudowanym przez Rzymian ponad 2 000 lat temu) oraz górującym nad miastem zamkiem Alcazar, równie majestatycznie wkomponowanym w pejzaż miasta, od razu zachwyciło naszą całą grupę. Ponadto uczestnicy projektu zwiedzili wiele innych pięknych miejsc, m.in. Madryt, Salamankę, posiadłości Burbonów. Niezapomnianych wrażeń dostarczył też spływ kajakowy. Na co dzień nasi uczniowie chodzili do szkoły hiszpańskiej i uczyli się wspólnie z uczniami hiszpańskimi różnych przedmiotów. Nasza młodzież mogła wiele skorzystać nie tylko z lekcji języka angielskiego, ale także innych przedmiotów – historii, geografii, plastyki, hiszpańskiego i oczywiście w-f, gdzie nasi uczniowie czuli się wyśmienicie i mogli popisywać się sportowymi umiejętnościami – szczególnie tymi piłkarskimi. Dzieci przełamywały bariery językowe, chętnie przebywały wspólnie z młodzieżą hiszpańską i komunikowały się, starając się jak najwięcej o sobie dowiedzieć. Były to wspaniałe spotkania, w których młodzi ludzie udowadniali, że nie ma barier. Wspólne tematy, pasje i zainteresowania po prostu łączą wszystkich, a życzliwy uśmiech zaprasza do nawiązania kontaktu.
Mnóstwo codziennych spostrzeżeń i refleksji, które uczniowie wywieźli z Hiszpanii - zaprocentuje i ukształtuje postawy tolerancji i otwartości na inne kultury, a na pewno zachęci do poznawania świata i nauki języka obcego – paszportu w świat i do przyszłości!
Na podstawie artykułu mgr Beaty Kłos-Wygas, zamieszczonego w czasopismie "U Nas"
.
Uczymy zerówkowiczów programowania
Code Week w naszej szkole
Miesiąc październik w naszym oddziale przedszkolnym minął pod hasłem Code Week 2021. Nasi najmłodsi wzięli udział w Europejskim Tygodniu Kodowania, który wbrew nazwie trwał dwa tygodnie.
Podczas Code Week zarejestrowaliśmy na europejskiej platformie osiem zajęć, w których rozwijaliśmy umiejętności programistyczne oraz dekodowanie Z pomocą administratorów grupy „Uczymy Dzieci Programować”, nasze zadania były tak dobrane, by rozwijały niemal wszystkie kompetencje kluczowe, jakie są niezbędne do prawidłowego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym. Do realizacji tych zajęć wykorzystaliśmy różnorodne pomoce m.in. matę do kodowania, Beebota, kolorowe kubeczki oraz niedawno zakupioną tablicę interaktywną, która cieszy się ogromnym powodzeniem wśród dzieci. Do naszej zerówki z tego samego funduszu został zakupiony też „ Magiczny Dywan”, na którym podczas zabawy dzieci przeżywają swoje emocje oraz ćwiczą refleks, skupienie i doświadczają świat polisensorycznie.
Mamy nadzieję, że ten rok szkolny przyniesie nam wiele wrażeń i atrakcji i z dużym bagażem wiedzy przekroczymy próg klasy I.
Opracowała mgr Małgorzata Kozłowska
Raz, dwa, trzy... Ruszamy!
Projekt VIVAT MATEMATYKA w naszej szkole!
VIVAT MATEMATYKA - pod takim tytułem uczniowie w Nietkowie rozpoczynają nowy rok szkolny, realizując pakiet projektów grantowych Fundacji mPotęga pod hasłami „Vivat matematyka” oraz „Matematyka na kółkach".
Projekty “Vivat matematyka “ oraz „Matematyka na kołkach" to programy składające się z różnorodnych działań aktywizujących i wdrażających do działania uczniów w procesie nauki matematyki. Stanowią one odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby uczniów w zakresie stwierdzonych braków w sferze wiedzy i umiejętności matematycznych. Działania te wspierają rozwój, są pomocne w kształtowaniu logicznego myślenia, doskonaleniu umiejętności rachunkowych, rozwiązywaniu problemów, łączeniu teorii z praktyką, a wiedzy matematycznej z wiedzą z zakresu innych przedmiotów. Ponadto uczestnictwo w projekcie sprzyja tworzeniu sprzyjającej atmosfery wokół uczenia się matematyki. Uczniowie poprzez zabawę, gry i inne ulubione formy pracy poznają tajniki matematycznych obliczeń, aktywizują się w myśleniu, mają mozliwość ciekawego, a zarazem pożytecznego spędzenia czasu pozalekcyjnego. Ważne jest przy tym, by podczas realizacji projektu budować pozytywne postrzeganie przedmiotu, włączyć rodziców, którzy stają się partnerami ucznia w nauce poprzez umiejętne konstruowanie zadań projektowych.
Gry i zabawy, „szalone liczby", działania oparte na aktywności i doświadczeniach ucznia, turnieje szachowe i planszowe, kulinarne popisy oraz zajęcia wykorzystujące techniki informacyjno-komunikacyjne, platformy edukacyjne, a także praktyczne zastosowanie matematyki w życiu - to wszystko będzie się działo w naszej szkole. Nie zabraknie też wyjść poza mury szkolne - do banku, na kręgle czy rowerowe trasy...
Projekt potrwa od września do grudnia. Miejmy nadzieję, że uczniowie skorzystają z tej oferty z pożytkiem dla swej wiedzy, umiejętności i zainteresowania matematyką. By po zakończonym projekcie móc być z królową nauk za pan brat i stwierdzić, że matematyka wcale nie musi być ani nudna, ani trudna.
Z matematyką za pan brat...
WMTDay w naszej szkole
Harmonogram akcji WMTDay 2021
13.09 - 01.10.2021r.
Etap I Przygotowanie do akcji
- Zamieszczenie informacji o akcji w dzienniku elektronicznym Librus, wywieszenie harmonogramu akcji WMTday 2021 w pokoju nauczycielskim.
- Dekorowanie szkoły: plakaty promujące akcję, plakaty wykonane przez uczniów, różne przypadki tabliczki mnożenia.
Etap II Przypominamy sobie tabliczkę mnożenia
- Matematyka połączona z ruchem, czyli utrwalanie tabliczki mnożenia na lekcjach w-fu, m.in.
- zabawy „mnożenie z piłką”, „matematyka w biegu”
- gry matematyczno – sportowe „piłkarz matematyk”, „królowa skakanki”
- Wykorzystanie na zajęciach świetlicowych matematycznych kolorowanek, puzzli, gry „Ślimak”, krzyżówek, domina, gier i zabaw.
- Utrwalanie tabliczki mnożenia na lekcjach matematyki oraz zajęciach wyrównawczych: karty grabowskiego, zwykłe karty do gry, metoda odczytywania tabliczki z palców, domino matematyczne, tabliczkowe gry i zabawy.
Etap III Konkursy i egzaminy z tabliczki mnożenia
KONKURSY
- Międzyklasowy konkurs plastyczny na plakat promujący akcję.
- Międzyklasowy konkurs na rymowankę ułatwiającą zapamiętanie tabliczki mnożenia.
- Indywidualny konkurs multimedialny „Matematyka w życiu codziennym” – przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint.
- Mistrzostwa klasy (lub szkoły) w tabliczce mnożenia na lekcjach w-fu.
- Wyłonienie mistrza tabliczki mnożenia oraz królowej skakanki.
EGZAMINY 01.10.2021 r.
- Egzaminy z tabliczki mnożenia.
- Przerwy: egzaminy na korytarzu szkolnym dla pracowników szkoły, gości oraz chętnych rodziców (uczniowie kl.7 - 8).
- Zadanie domowe: przeprowadzenie egzaminu w domu dla rodziców (uczniowie kl. 3-8).
- Podsumowanie akcji. Rozdanie nagród i dyplomów.
Opracowała: mgr A. Bazylewicz (koordynator akcji)
Szczepienia uczniów
Ministerstwo Edukacji i Nauki informuje
Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.
Organizacja szczepień
Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).
Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.
Mapa punktów szczepień
https://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/
Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?
Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:
· zgodę rodzica,
· kwestionariusz,
· kwalifikację lekarza,
· szczepienie.
Harmonogram szczepień po wakacjach
Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.
Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu:
· I tydzień września (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym,
· II tydzień września (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
· III tydzień września (13.09-19.09) – tydzień szczepień.
Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców
Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.
Dlaczego warto się zaszczepić?
Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych.
Jak działa szczepionka?
Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna.
Ministerstwo Edukacji i Nauki
Departament Informacji i Promocji
Archiwum Aktualności